×

Науково-практична конференція

"Педагогіка партнерства як основа розвитку суб'єктів освітньої діяльності в умовах НУШ"

Категорія: Методологія педагогіки партнерства в Концепції Нової української школи

Залишити коментар
Posted in Методологія педагогіки партнерства в Концепції Нової української школи

АНАЛІЗ СПІВРОБІТНИЦТВА І ПАРТНЕРСТВА

Вознюк О.В. доктор…

Залишити коментар
Posted in Методологія педагогіки партнерства в Концепції Нової української школи

ПЕДАГОГІКА ПАРТНЕРСТВА ЯК ОСНОВА ОНОВЛЕНОЇ СИСТЕМИ ОСОБИСТІСНОГО ТА ПРОФЕСІЙНОГО РОЗВИТКУ УЧАСНИКІВ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ

Корінна Л. В….

1 Коментар
Posted in Методологія педагогіки партнерства в Концепції Нової української школи

ХАРАКТЕРИСТИКА СТРУКТУРНИХ КОМПОНЕНТІВ ПРОФЕСІЙНОЇ САМОСВІДОМОСТІ ПЕДАГОГА

Кльоц Л.А. кандидат…

3 коментарі
Posted in Методологія педагогіки партнерства в Концепції Нової української школи

СПІЛЬНА ДІЯЛЬНІСТЬ ШКОЛИ І СІМ’Ї У ПОСТУПІ ДО ЦІННОСТЕЙ

Бовсунівська Г.Г. методист…

Напрями роботи конференції

  • Взаємодія вчителів та батьків на шляху формування в учнів готовності до самореалізації
  • Використання технологій соціального партнерства в процесі розбудови НУШ
  • Методологія педагогіки партнерства в Концепції Нової української школи
  • Нові сучасні ролі вчителя в індивідуальній освітній траєкторії учня (тьютор, модератор, коуч, фасилітатор)
  • Новітні інформаційно-комунікаційні технології в освітньому середовищі партнерства
  • Розподілене лідерство як принцип реалізації педагогіки партнерства
  • Створення сприятливих умов для забезпечення прав та можливостей осіб з особливими освітніми потребами в особистісно орієнтованому освітньому середовищі
  • Формування партнерського соціуму в умовах реформування освіти України
  • Цінності та принципи педагогіки партнерства – основа оновленої системи професійного розвитку та саморозвитку освітян

Copyright © 2019 - 2025 Науково-практична конференція

Розроблено: Кравчук О.М.